La Educación y más precisamente los Sistemas Educativos latinoamericanos son objeto de los intereses de diferentes sectores sociales. Comenzando por los organismos internacionales, los Estados- nación, los movimientos sociales y los pueblos indígenas todos, a partir de situaciones sociales desiguales, promueven y confrontan por desarrollar diversas formas de educación . Todos los ámbitos y niveles del sistema son propicios para el análisis de estos procesos y de los marcos teóricos y políticos que los sustentan. Es nuestro interés reflexionar acerca de las posibilidades de nuestros sistemas educativos de vincularse con las realidades y los cambios socioculturales recientes.

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Coordinación

Lic. Mariana Beheran. Socióloga (UBA),
Profesora de Ciencias Sociales (UBA), Master en Políticas de Migraciones Internacionales (Tesis en curso) (UBA), Investigadora y Docente por la Facultad de Ciencias Sociales (UBA).Coordinadora del Programa de Entrenamiento Intercultural (PEI) del Grupo de Estudios Sociales(GES)(MPMI, UBA).
EMAIL: mbeheran2003@yahoo.com.ar

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4to Congreso Virtual de Antropología y Arqueología

NAyA 2004

1.- La Educación en América Latina: Desafíos y Oportunidades.

Coordinación

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