ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA UN PROYECTO DE TURISMO ALTERNATIVO EN LA COMUNIDAD
SAN PEDRO DE LLUCUD
ESCUELA SUPERIOR POLITÉNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES
ESCUELA DE INGENIERÍA EN ECOTURISMO
I. MUNICIPALIDAD DEL CANTÓN CHAMBO
PROYECTO DE TESIS
Tema: ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA UN PROYECTO DE
TURISMO ALTERNATIVO EN LA COMUNIDAD SAN PEDRO DE LLUCUD
Lugar: Ecuador / Provincia de Chimborazo / Cantón
Chambo / Comunidad San Pedro de Llucud.
Duración aproximada: 6 meses
Responsable: Sandra Patricia Miranda Salazar
Currículum: Egresada de la carrera de Ingeniería en Ecoturismo
de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo – Ecuador.
Pasantía realizada en el Programa Manejo de Recursos Culturales de la Administración
de Parques Nacionales – Argentina.
Actualmente, técnico responsable de la Unidad de Turismo y Medio Ambiente de
la I. Municipalidad del Cantón Chambo, Provincia de Chimborazo – Ecuador.
Dirección: 18 de marzo y Leopoldo Freire Telefax: 593-3-910172
E-mail: uniturischambo@yahoo.com
sandra_mirandaec@yahoo.com
TABLA DE CONTENIDO
I.
INTRODUCCIÓN
II.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
III. MATERIALES
Y MÉTODOS
IV. CRONOGRAMA
DE ACTIVIDADES
V.
PRESUPUESTO
VI. BIBLIOGRAFÍA
I. INTRODUCCIÓN
En la actualidad, el Turismo procura "la máxima participación de la población
local", es por lo que se han derivado formas como el ecoturismo, turismo
de patrimonio, comunitario, rural, eco-cultural o más claramente definido como
“alternativo”; todos ellos responden, si son bien entendidos, al desarrollo
integral de las poblaciones. Pero se debe considerar a esto como una alternativa
y no, como la única salida para incrementar divisas o diversificar fuentes de
trabajo. Si bien hablamos de desarrollo local, debemos considerar al “turismo”
y a cualquiera de sus ramas, como partes integrantes y complementarias de este
desarrollo.
Entonces, se entiende que la importancia de considerar la
participación de las poblaciones, radica además, en la relación directa con
la “biodiversidad”, debido a que existen muchas maneras con las cuales, los
seres humanos, únicos poseedores de la cultura, interactuamos con el resto del
planeta y procuramos sostenerlo a lo largo del tiempo.
Por esto, es importante mencionar que el complemento de
la biodiversidad es la “diversidad cultural” manifestada en la variabilidad
de lenguajes y dialectos, religiones, comidas, usos de los recursos y tecnologías
- entre muchas otras representaciones y prácticas- que construye e inventa una
sola especie: la humana. (ECOciencia 2002).
Mientras más diversos sean estos aspectos en una sociedad
o en un país, mayor es su riqueza cultural. En el Ecuador, se manifiesta por
la existencia de las etnias y por los mestizos que poseen prácticas culturales
diversas. Complementado este mosaico cultural, con el ancestral y actual arribo
de los inmigrantes a este país.
Si se anhela que las comunidades,
localidades, centros poblados o cualquier conglomerado humano, organizados según
sus acuerdos, accedan y alcancen el “desarrollo integral” (social y económico)
con un medio ideal para aportar al mismo como son los proyectos de turismo,
es preciso presentar una alternativa capaz de moldearse a las reales necesidades
de las localidades, a la sustentabilidad de los recursos y a la rentabilidad
social y económica de los emprendimientos. Para esto resulta necesario e importante
el aporte que haga un técnico en ecoturismo.
No solamente se trata de presentar
esta alternativa, sino que es menester que se la construya e implemente desde
la necesidad y la realidad misma de la comunidad, tranformándola en un “proyecto
eco-turístico participativo", que bien podría llamarse “proyecto de desarrollo”.
Se debe pensar en proyectos que
puedan ejecutarse, y para que el turismo alternativo tenga éxito, es preciso
un nivel de especialización que no se limite simplemente a los "buenos
propósitos", así como entender que para las comunidades en materia de ecoturismo
o turismo, el proceso es largo y requiere una mejor comprensión del mercado
turístico y de la dinámica de la comunidad.
De esta manera se puede apreciar
que el turismo de patrimonio, ecoturismo o turismo alternativo representa una
buena oportunidad para contribuir al desarrollo social y económico, pero requiere
de una estrategia interdisciplinaria y participativa dirigida a la articulación
del patrimonio con la sociedad y a la preparación de ésta para usar y mantener
los recursos en forma sustentable.
A. ANTECEDENTES
La Unidad de Desarrollo Comunitario
del I. Municipio de Chambo, ha elaborado el Diagnóstico situacional del ámbito
turístico de su cantón, recogiendo valiosa información que sirve de base
para el diseño y la ejecución de los proyectos a realizarse. Este departamento
municipal ha considerado los siguientes justificativos*
para dicho diagnóstico:
1.
La necesidad de obtener los datos relacionados al potencial y a las limitaciones
de los sistemas de desarrollo turístico.
2.
Obtener información secundaria de las oportunidades que facilitan las diversas
instituciones tanto públicas como privadas en la ejecución de planes y proyectos
turísticos con miras a mejorar el nivel social y económico de los pueblos.
3.
A que la municipalidad, posea fuentes de consulta y que sirvan para el contacto
permanente con los sectores y comunidades que poseen virtudes turísticas, para
posibilitar la búsqueda de posibles alternativas.
4.
Y a desarrollar un instrumento útil para las instituciones tanto nacionales
como extranjeras dedicadas a la actividad turística, de tal manera que les permita
desarrollar y ejecutar proyectos acordes a las necesidades sentidas por la población,
e insistir a que no solo se cumplan los objetivos de las instituciones que intervienen.
Si bien, esta información permite apreciar los intereses
que la municipalidad del cantón Chambo persigue, el plan de desarrollo cantonal,
también clarifica los aspectos que se deberán tomar en cuenta al momento de
elaborar los diferentes estudios.
Para la municipalidad de Chambo, el bosque primario de Leonán,
perteneciente a la comunidad San Pedro de Llucud es uno de los atractivos a
desarrollar como destino turístico. Y para la comunidad de Llucud, el bosque
es el único recurso natural, que poseen y han heredado.
Por tal razón, tanto la municipalidad
como la comunidad han mostrado interés en la participación de técnicos en ecoturismo,
y han dado la apertura para trabajar en el fortalecimiento de actividades encaminadas
hacia el manejo sostenible de sus recursos.
B. JUSTIFICACIÓN
Con la base de un diagnóstico situacional del ámbito
turístico en el cantón Chambo, así como la identificación del bosque de Leonán
como un recurso turístico y de lo que significa para la comunidad de Llucud;
las bases para desarrollar este estudio de factibilidad siguen el lineamiento
del turismo rural o comunitario, debido a que no solamente comulga con la idea
de una actividad económica cuyo principal objetivo es la generación de ganancias,
la expropiación y explotación de los recursos en las comunidades para beneficio
de los grandes capitales, sino porque, constituye una nueva concepción de la
actividad, tanto práctica como socioeconómica.
Y como los objetivos principales de todo lo que
implica trabajar en ésta área son: mejorar las condiciones de vida de las
poblaciones receptoras, preservar los recursos naturales y culturales, compatibilizando
la capacidad de carga y la sensibilidad de un medio ambiente natural y cultural
con la práctica turística (RATTO, N 2001), es que al trabajar en la comunidad
San Pedro de Llucud con la elaboración de proyectos, se ha priorizado la elaboración
de un estudio de factibilidad para que el proyecto de turismo alternativo
que se pretende, responda a la real necesidad, tanto de la comunidad
como a la de un segmento de turistas insatisfechos.
C. OBJETIVOS
a.
Objetivo General
Elaborar el estudio de factibilidad
para un proyecto de turismo alternativo en la comunidad San Pedro de Llucud.
b.
Objetivos Específicos
1. Establecer
el potencial turístico de la zona
2. Realizar
un estudio de mercado
3. Elaborar
el estudio técnico
4. Realizar
el estudio de impacto ambiental
5. Elaborar
el estudio de organización
6. Realizar
el estudio económico y financiero
7. Evaluar
la factibilidad del proyecto
II. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
A. PROYECTOS DE TURISMO A PARTIR DE
PRIORIDADES DE DESARROLLO
El Centro Científico Tropical
de Costa Rica, 2002 manifiesta que: se considera fundamental el diseño y la
ejecución de proyectos integrados de conservación y desarrollo rural sostenible,
por dos razones principales:
1.
Porque mejora la conservación de la biodiversidad de estos sitios de interés
particular, enfocado en las necesidades de la gente - sociales y económicas.
2.
Y porque se refiere a la participación de los usuarios locales en actividades
de conservación para los recursos que poseen.
Los proyectos de turismo que
consideran la fijación de las prioridades de desarrollo dentro de un contexto
de planificación, obedecen directamente a un área o eje de desarrollo desprendido
de una perspectiva de planificación del desarrollo nacional, regional, provincial,
cantonal, parroquial, comunitario, etc. En estas circunstancias si la política
de desarrollo determina que el avance de una zona deprimida debe iniciarse con
inversiones en el campo del turismo, antes que en ningún otro, el criterio de
las prioridades está en capacidad de imponerse, disponiendo de la creación de
proyectos turísticos. (YUCTA, P 2003)
Independientemente de la metodología que se utilice, en una
planificación de desarrollo a cualquier nivel, se analiza principalmente aspectos
importantes como: la identificación de actores, el diagnóstico, la definición
de problemas, la priorización de problemas y la definición de alternativas.
(YUCTA, P 2003)
Las herramientas para proyectos de desarrollo podrían ser:
PDL: Plan de Desarrollo Local, ZOPP: Planificación de Proyectos Orientado a
Objetivos, MARCO LÓGICO, PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA, PAC: Planeamiento Andino
Comunitario, entre otras.
B. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
ASTORGA, A. 1994: El diagnóstico es una forma
de investigación en el que se describen y explican problemas, con el fin de
comprenderlos. El diagnóstico tiene como punto de partida un problema, se basa
en el principio “comprender para resolver” y exige dos tipos de actividades:
recoger información y reflexionar.
El diagnóstico es un proceso de profundización,
que se apoya en los conocimientos teóricos de la realidad a analizarse. Y aunque
el conocimiento que se consigue de un problema no es completo, porque la realidad
es compleja y cambiante, se destaca que el diagnóstico desemboca en conclusiones
prácticas. (ASTORGA, A. 1994)
En el diagnóstico participativo, los miembros del
grupo involucrado son sujetos de las actividades. Todo el proceso de investigación
está en sus manos. Son ellos los que toman las decisiones sobre qué diagnosticar,
para qué y cómo, de acuerdo a los intereses del propio grupo. Se busca la participación
amplia y activa de sus miembros desde la definición de problemas hasta la formulación
de conclusiones. (ASTORGA, A. 1994)
C. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD
YUCTA, P 2003: En un Análisis de Factibilidad se vislumbran los aspectos
favorables para la viabilidad de un proyecto, lográndose una aproximación a
la realidad. Este estudio se convierte muchas veces, en una especie de filtro
de alternativas de donde se elige la más viable. El criterio para la realización
de este estudio es que antes de decidir invertir en estudios finales que implicarían
altos costos, convendría tener una sola alternativa a fin de poder guiar el
estudio de factibilidad en una sola dirección, de esta manera se ahorra tiempo
y energía.
Los Objetivos del Estudio de Factibilidad son:
·
Seleccionar la alternativa que de acuerdo a su función turística sea compatible
a los fines que se persiguen y sea la más competitiva entre otros proyectos.
·
Preparar y facilitar el desarrollo de los estudios definitivos de preinversión
(Factibilidad).
·
Contribuir a las negociaciones para la obtención del financiamiento para los
estudios definitivos y la ejecución del proyecto.
En este estudio se concentra el análisis de los siguientes elementos:
Información / Presentación General, Resumen e Introducción Técnica, Evaluación
del Potencial Turistico, Estudio de Mercado, Estudio Técnico o Ingenieria
del Proyecto, Evaluación Ambiental y Sociocultural o Estudio de Impacto Ambiental,
Organización, Estudio Económico y Financiero, Evaluación del Proyecto. (YUCTA,
P 2003)
D. PROYECTOS TURÍSTICOS CON PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
La ASEC (Asociación Ecuatoriana de Ecoturismo) propone que
los proyectos se deben enmarcar en los siguientes principios:
§
Planificación, ejecución e implementación adecuada
§
Proceso participativo con un importante componente comunitario
§
Apoyo al desarrollo económico y a la responsabilidad social y ambiental
§
Mitigación de los impactos negativos y para prevenirlos en el futuro
§
Que los pobladores locales mantengan el control sobre la propiedad de las tierras
§ Definir
políticas y lineamientos de operación e infraestructura basados en los impactos
ambientales y sociales de los mismos
§
Uso y manejo eficiente de los recursos naturales y culturales
§
Apoyar a un desarrollo sustentable integral de la comunidad, considerando la
fragilidad de la relación con la actividad económica del turismo para no depender
exclusivamente de ella.
§
Respetar las características culturales y ambientales del área
§
Promover el manejo de información que incremente o desarrolle la conciencia
cultural y ambiental de los diferentes grupos que actúan en la actividad turística.
Y las finalidades deben procurar:
§
La conservación, manejo adecuado y recuperación de los recursos naturales
§
Revitalizar y fortalecer el patrimonio cultural.
§
Generar ingresos económicos que mejoren la calidad de vida de los miembros de
la comunidad.
§
Fortalecer la gestión comunitaria
E. DESARROLLO – CONSERVACIÓN –TURISMO
MOLINARI, R. 2002 nos dice que: La vinculación actual entre
desarrollo / conservación / turismo, es una realidad progresiva,
debido a que las bondades de esta asociación o relación tienen que ver principalmente
con una revalorización del patrimonio, su revitalización y puesta en dinamismo
para activar las economías regionales.
El mayor beneficio subyacente de esta perspectiva para las
comunidades y la sociedad, es la oportunidad que brinda para operar hacia un
fortalecimiento de las identidades que provea nuevas formas de organización
para el manejo del patrimonio y que derive en un desarrollo social, antecedente
indispensable para un genuino desarrollo económico (MOLINARI, R y FERRARO, L
2001).
Si se mantiene el modelo de las anteriores explotaciones
turísticas, que precedentemente “sostenían” a las regiones, y no se las dirige
hacia el uso sostenible del patrimonio natural y cultural, la experiencia nos
estaría indicando que sólo resultaría una vez más que el pretendido desarrollo
desembocará en la degradación y/o agotamiento del recurso, fluctuará de acuerdo
a los vaivenes de la demanda del mercado, y por sobre todo mantendrá empobrecidos
a comunidades, instituciones y ecosistemas. (MOLINARI, 2002)
F. POTENCIALIDAD DEL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL
LEEDS METROPOLITAN UNIVERSITY (1999). Considera que el
potencial y la condición favorable que poseen los recursos del patrimonio puestos
en valor para la actividad turística, entienden que el proceso de revalorización,
revitalización y puesta en dinamismo para activar las economías regionales,
requiere de un paralelo desarrollo social donde el eje esté puesto en la recuperación
del sentido de lugar y de la historia por parte de las comunidades y el público
visitante.
Tal proceso exige un fortalecimiento de los aspectos que
hacen al valor del patrimonio para la vida presente y la construcción del futuro.
En suma, se trata de destacar el beneficio potencial que representa la diversidad,
natural y cultural, para el sostenimiento de la vida. En tal sentido, resultan
cruciales los planteos referidos a las formas y contenidos para interpretar
o comprender el patrimonio desde aspectos que son exportablemente beneficiosos
para la sociedad y hacen a la dimensión tangible, intangible y universal de
la información de los recursos (BOYLE 2000; TAUBENSCHLAG 2002; VEVERKA 2002).
El Patrimonio y los recursos turísticos,
según la Organización Mundial del Turismo (O.M.T.), poseen conceptos claramente
diferenciados entre sí:
1. Patrimonio
turístico (de un país, región o zona) "el conjunto potencial (conocido o
desconocido) de los bienes materiales o inmateriales a disposición del hombre
y que pueden utilizarse, mediante un proceso de transformación, para satisfacer
sus necesidades turísticas".
2. Recursos
turísticos son "todos los bienes y servicios que, por intermedio de la actividad
del hombre y de los medios con que cuenta, hacen posible la actividad turística
y satisfacen las necesidades de la demanda".
G. PRODUCTO TURÍSTICO
La Carta de Turismo Cultural, adoptada por el ICOMOS
en 1976, afirma que tanto las entidades representativas del sector turístico
como las de protección del patrimonio natural y cultural, deben estar profundamente
convencidas que la preservación y promoción del patrimonio natural y cultural
para el beneficio de la mayoría, se logra dentro de un orden en el que se integran
los valores culturales en los objetivos sociales y económicos que forman parte
de la planificación de los recursos de los Estados, regiones y municipios.
RATTO, N 2001. De acuerdo al concepto moderno de
marketing turístico, para que un recurso natural y/o cultural tenga valor
turístico debe ser transformado en un producto turístico, al que se le debe
agregar valor. Este valor puede estar dado por:
§ Infraestructura:
caminos, senderos, aeropuertos, terminales de transporte, servicios básicos
públicos, señalización, etc.
§ Equipamiento:
hoteles u otro tipo de alojamiento, gastronomía, excursiones, souvenirs,
y otros servicios turísticos.
§ Instalaciones:
Centros y/o senderos de interpretación, guías especializados, folletería de
información general.
Transformar el producto turístico significa ponerlo
en el mercado, garantizando la competitivad y la sostenibilidad del recurso.
(RATTO, N. 2001)
H. DESARROLLO SOSTENIBLE O SUSTENTABLE
RATTO, N. 2001. El concepto de sustentabilidad está
relacionado a tres factores importantes: calidad, continuidad y equilibrio.
El turismo sustentable es definido como un modelo de desarrollo económico diseñado
para:
§ Mejorar
la calidad de vida de la población local, de los residentes que viven y trabajan
en el destino turístico.
§ Proveer
mayor calidad de experiencia para el visitante.
§ Mantener
la calidad del medio ambiente –natural y cultural- del que depende la
población local y los turistas.
§ Obtener
mayores niveles de rentabilidad económica de la actividad turística para los
residentes locales.
§ Asegurar
la obtención de beneficios por parte de los empresarios turísticos.
§ Procurar
que el negocio turístico sustentable sea rentable, para que el sector privado
mantenga el pacto de sustentabilidad y equilibrio.
El turismo debe asentarse sobre la diversidad de
oportunidades ofrecidas por las economías locales, así como integrar y contribuir
positivamente al desarrollo de las economías regionales, promoviendo las formas
alternativas de turismo coherentes con los principios del desarrollo sostenible:
turismo de aventura, agroturismo, turismo de estancia, observación de la flora
y fauna, avistaje de aves, turismo científico, espeleología y turismo cultural.
Estas constituyen diferentes modalidades de la nueva tendencia del turismo alternativo.
(RATTO, N. 2001)
I. TURISMO RURAL, COMUNITARIO O ALTERNATIVO
En el FORO ELECTRÓNICO sobre ECOTURISMO que organizó Planeta.com
en el mes de octubre del 2002, surgieron comentarios del Turismo Rural, se
recogen algunos de ellos:
"Los obstáculos al turismo comunitario
a menudo incluyen la falta de un marco legal, de promoción y de marketing, así
como la interferencia de industrias tradicionales que pueden destruir el medio
ambiente local".
"Las comunidades que viven en zonas
de gran biodiversidad donde el ecoturismo comunitario podría ser un éxito, a
menudo carecen de recursos financieros para conseguir la formación, las existencias,
la infraestructura y los medios necesarios para tener éxito".
"Para las comunidades aborígenes
o autóctonas, el ecoturismo supone una oportunidad de desarrollo que puede aportar
beneficios económicos, ambientales, culturales, sociales y políticos. La clave
para que las comunidades autóctonas obtengan estos beneficios es la participación
activa y el control autentico de las iniciativas eco turísticas en su territorio
tradicional. Para lograr esta participación y control, las comunidades indígenas
deben ser mucho más que simples actores simbólicos que reciben empleo o beneficios
adicionales de las ventas."
"La participación activa y el control
de los productos y servicios eco turísticos por parte de las comunidades autóctonas
no solo redundaran en beneficio de las mismas. Sino también que un sector eco
turístico autóctono de éxito en las comunidades, fortalecerá considerablemente
el ecoturismo como industria mundial. La riqueza y diversidad de las culturas
indígenas y sus conocimientos tradicionales son un recurso frágil por conservar
y proteger para la industria eco turística."
III. MATERIALES Y MÉTODOS
A. CARACTERIZACIÓN DEL LUGAR
1.
Localización
La comunidad San Pedro de Llucud, pertenece al Cantón Chambo
y está ubicado a 6.5 km Noreste de la ciudad de Chambo, y a 12.5 Km desde la
ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo. (Fuente: Mapa Vial y Turístico
del Cantón Chambo –Municipalidad de Chambo 2003)
2.
Ubicación geográfica
La comunidad se ubica a 1º45’ de
latitud Sur y a 78°34’ de longitud Oeste. Y posee un rango altitudinal de 3000
msnm aproximadamente. (Fuente: Mapa Vial y Turístico del Cantón Chambo –Municipalidad
de Chambo 2003)
3.
Características Climáticas*
Temperatura promedio:
15°C
Precipitación media anual: 1.000
a 2.000 mm.
Humedad Relativa:
67.27%
La época lluviosa, comprende
los meses de: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, octubre, noviembre,
diciembre. Y la época seca, meses de: julio, agosto, septiembre.
4.
Clasificación ecológica
Según la clasificación de zonas ecológicas de HOLDRIGE.
la zona de Chambo ecológicamente se clasifica como bosque seco Montano Bajo
(bsMb), bosque húmedo Montano bajo (bhMb) y estepa espinosa Montano bajo (eeMb).
San Pedro de Llucud pertenece a la zona ecológica bosque
húmedo Montano (bhM), se encuentra localizada en las vertientes internas de
la cordillera de los Andes hacia los valles interandinos. La vegetación natural
se costituye de matorrales bajos que se encuentra en barrancos o quebradillas,
utilizándose el resto del área en cultivos agrícolas o principalmente en ganadería
de tipo extensivo a base de gramíneas naturales.
El ambiente es propicio para los cultivos de importancia
debido a la similitud con la zona templada latitudinal se cultivan en esta
formación ecológica, una gran variedad de legumbres y hortalizas. Los terrenos
de secano y con gradientes no apropiadas para cultivos o ganadería, son propicios
para el establecimiento de plantaciones forestales.
5.
Características del Suelo*
SAUER (1950), en su mapa geológico del Ecuador, clasifica
a la zona de estudio como sedimentos fluviolacustres, material volcánico y tobas
volcánicas. La topografía del área es entre plana y ondulada.
a. Características:
1) Físicas:
Clase textural: Franco limoso – arenoso
Color en seco: Pardo
oscuro
2) Químicas: pH:
7,0 PN (Prácticamente neutro)
Materia Orgánica: 12,20
%
6.
Materiales y Equipos
a. Materiales
Resmas de papel bond, lapiceros,
papelógrafos, marcadores, cinta adhesiva, libreta de campo, casset de filmadora,
casset de audio, diskettes, cds vacíos, pilas alcalinas
b. Equipos
Computadora, impresora, escáner,
cámara digital, filmadora, grabador de audio, GPS.
B. METODOLOGÍA
La metodología para este Estudio de Factibilidad es parte
de un esquema de proyectos turísticos, acoplada a los requerimientos y necesidades
de los ingenieros en Ecoturismo, diseñado por el Ing. Patricio Yucta. El esquema
contiene los siguientes puntos principales: Idea, Identificación y selección
de proyectos turísticos, Preparación/elaboración, Negociación, Ejecución, Operación
y mantenimiento, Monitoreo y evaluación, finalmente obtenemos la Situación
mejorada, que es lo que se espera cuando se ejecuta el proyecto.
1. Para la Evaluación del Potencialidad turístico
se revisarán fuentes de información secundaria, mapas, estudios económicos de
las entidades locales regionales y nacionales de planificación y administración,
información sobre estadísticas y censos, fotografías aéreas o terrestres, directorios
locales y regionales; y oficinas de turismo gubernamentales locales y regionales.
Luego de hacer el levantamiento de esta información se procederá a realizar
un análisis FODA.
Para el levantamiento del inventario del área se realizarán
Talleres Participativos con la Asociación de trabajadores Agrícolas Autónomos
“San Pedro de Llucud” para delimitar la zona turística y centro de operaciones,
además se planificarán las salidas de campo. Finalmente se procederá a sistematizar
la información, valorar, jerarquizar los recursos y socializar los resultados
con la Asociación. Y para complementar este objetivo, se procederá a la zonificación
que consiste en identificar y agrupar las áreas con potencial turístico, que
deberán contar con una serie de condiciones como accesibilidad, disposición
de servicios básicos, infraestructura básica, etc.
2. Para el Estudio de Mercado se
revisarán fuentes de información secundaria como datos estadísticos, estudios
de mercado realizados en otras localidades, así como toda la información necesaria
que pudiera otorgar la Cámara de Turismo, la Regional Sierra Centro de Turismo,
la Municipalidad del Cantón Chambo y las agencias Operadoras de Riobamba. La
información servirá para realizar los siguientes Análisis:
El Análisis de la Demanda: para el Aspecto Cuantitativo se determinarán
puntos como la afluencia de visitantes para áreas no desarrolladas turísticamente,
el tiempo de estadía y estacionalidad. Para el Aspecto Cualitativo se determinará
el Perfil del turista.
El Análisis de la Oferta: se analizará la oferta complementaria
y se elaborará el análisis de la competencia.
Y también se realizará para este estudio de mercado: balance oferta
demanda, análisis del producto, análisis del precio, análisis de los canales
de distribución y comercialización, análisis de la comunicación, recomendaciones
y conclusiones.
3.
Para elaborar el Estudio Técnico se realizarán periódicos trabajos grupales
con la Comisión de Turismo de la Asociación de Trabajadores Agrícolas Autónomos
de San Pedro de Llucud y el representante de la Unidad de Desarrollo Comunitario
de la Municipalidad del Cantón Chambo. Se tomará en cuenta la información levantada
por el:
-
Inventario de Recursos Turísticos para diseñar los itinerarios y paquetes turísticos
-
Diagnóstico de las características generales del área, analizada en la evaluación
del potencial turístico, para definir la localización del proyecto
-
Estudio de Mercado para definir el producto y los subproductos, y determinar
las características arquitectónicas, estructurales y diseño del proyecto.
Se determinará además, el proceso
productivo, y mediante un “Análisis de Precios Unitarios” (APU), se podrá elaborar
el Costeo de Obra y el Calendario de inversiones
4. Para el Estudio de Impacto Ambiental se realizarán
evaluaciones de impactos: biológicos, sobre la comunidad local,
sobre los recursos naturales y el paisaje, y sobre los recursos económicos
Se utilizará la metodología de Matrices de interacción (causa efecto) desarrollada
por Leopold (1971). Para la identificación de impactos ambientales en la población
local se realizarán talleres participativos con la Comisión de turismo de la
Asociación de Llucud, para que los resultados sirvan de base para el diseño
y elaboración de material didáctico o promocional.
5. Para elaborar el Estudio de Organización, se realizarán
talleres con la Asociación y el representante de la Unidad de Desarrollo Comunitario
de la Municipalidad de Chambo, en los que se definirá cómo y quién ejecutara
el proyecto, mediante la definición de un organigrama estructural que se lo
elaborará en conjunto, el mismo que poseerá los siguientes niveles jerárquicos:
directivo, administrativo y operativo. Además se realizará el Estudio Legal
para que el proyecto turístico en su operación y funcionamiento, prevea los
impuestos y controles estatales.
6. Para realizar el Estudio Económico y Financiero del
proyecto, se tomarán en cuenta: los egresos, es decir las inversiones
en activos fijos, diferidos y capital de trabajo, para calcular la cantidad
necesaria que cubra los costos del proyecto en el período de ejecución y los
costos operacionales que siguen a la ejecución; y los ingresos para realizar
las proyecciones de ventas, y los cálculos de viabilidad del proyecto desde
la perspectiva del inversionista. Además se elaborará un calendario de inversiones
previas a la operación, que identifique los montos para invertir en cada período
anterior a la puesta en marcha del proyecto.
7. Finalmente se realizará la Evaluación del proyecto,
que verificará la viabilidad. Se tomarán en cuenta los estudios de: Mercado
y Económico-financiero, y mediante la identificación de los ingresos y egresos
del proyecto, se calcularán los indicadores de rentabilidad, como son el flujo
de caja y los índices (Razón Costos/Beneficio, Valor Actual Neto (VAN) y la
tasa Interna de Retorno (TIR)).
| IV. CRONOGRAMA DE
TRABAJO
|
| ACTIVIDAD |
CRONOGRAMA
MENSUAL |
| MES
1 |
MES
2 |
MES
3 |
MES
4 |
MES
5 |
MES
6 |
| 1.
Elaboración del anteproyecto de tesis |
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x |
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| 2.
Presentación del anteproyecto de tesis |
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| 3.
Estructuración del equipo de trabajo con la población local |
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| 4.
Estudio de potencialidad turística |
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| 5.
Estudio de mercado |
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x |
x |
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| 6.
Estudio técnico |
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| 7.
Estudio de impacto ambiental |
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| 8.
Estudio de organización |
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x |
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| 9. Estudio
económico y financiero del proyecto |
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x |
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| 10.
Evaluación de la factibilidad del proyecto |
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x |
x |
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| 11.
Elaboración del informe final |
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x |
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| 12.
Presentación del primer borrador |
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V. PRESUPUESTO APROXIMADO
Solo materiales y viáticos
CANTIDAD |
RUBROS |
COSTO
UNITARIO |
COSTO
TOTAL |
| 3 |
Resmas de papel bond A4 |
4.00 |
12.00 |
| 600 |
Copias para del trabajo final |
0.04 |
24.00 |
| 1
|
Cartucho de tinta para impresora
b/n |
35.00 |
35.00 |
| 1 |
Cartucho de tinta para impresora
color |
35.00 |
35.00 |
| 1
|
Caja de diskets |
5.00 |
5.00 |
| 1
|
Caja de CDs |
10.00 |
10.00 |
| 24 |
Pliegos de papel bond |
0.40 |
0.40 |
| 8 |
Marcadores punta gruesa |
1.00 |
8.00 |
| 2 |
Cintas adhesivas |
1.00 |
2.00 |
| 5 |
Anillados de las copias del trabajo |
0.80 |
4.00 |
| 4 |
Empastados de los originales
del trabajo |
12.00 |
48.00 |
| |
Movilización |
|
176.00 |
| |
Alimentación |
|
180.00 |
| |
Alojamiento |
|
240.00 |
| Sub
- TOTAL |
779.4 |
| Imprevistos
(10% del total) |
77.94 |
| TOTAL |
857.34 |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. APN, 2002 Proyecto de Historia Oral para la revalorización
de la identidad de las comunidades de la Región PN Palmar. Administración de
Parques Nacionales de Argentina.
2. ASTORGA, A. 1994 Manual de Diagnóstico
Participativo. Tercera edición. Centro de Educación Popular. CEDEP – Quito
- Ecuador
3. BOYLE, S. 2000.
Planificar e Interpretar: un proceso efectivo y eficiente. Jornadas Internacionales
de Turismo. Federación, Entre Ríos.
4. GARRIDO, J/ POZO, A/ DUICELA,
L. 1982 Tesis: Diagnostico Fitopatológico preliminar de la Zona
de Chambo”. Facultad de Recursos Naturales. Escuela de Ingeniería Agronómica.
ESPOCH- Riobamba
5. LEEDS METROPOLITAN UNIVERSITY
1999. El Turismo Sustentable y El Patrimonio Cultural: Una Revisión de
la Asistencia para el Desarrollo y su potencial para promover la sustentabilidad.
United Kingdom
6. MOLINARI, R. 2001.
Evaluación de atractivos culturales para el desarrollo turístico de la Comarca
Noroeste de la Provincia de Santa Cruz. Plan de Desarrollo Turístico Regional,
Gobierno de la Provincia de Santa Cruz. (MS) Consultores Asociados.
7. MOLINARI, R. 2002. Evaluación
del Componente Cultural de La Cumbrecita (Prov. de Córdoba) y alternativas para
el manejo del establecimiento Peñón del Aguila. (MS) Consultoría.
8. MOLINARI, R. Y L. FERRARO
2001. Articulando el Arte: manejo para el desarrollo y beneficio de las
comunidades de pertenencia. 1er.Taller Internacional de Arte Rupestre.
La Habana, Cuba. 15 al 20 de octubre de 2001.
9. PLANETA.COM www.planeta.com
Conferencia electrónica sobre Ecoturismo, octubre 2002
10. RATTO, N 2001 “Proyecto
de Turismo Cultural para la Provincia de Catamarca – Depto. Andalgalá - Argentina”
Foro Virtual de Antropología Naya. com
11. RIVERA, H. 1987,
Tesis."Producción de Hortalizas en relación a la fertilidad de los suelos en
el área de Chambo". Facultad de Recursos Naturales. Escuela de Ingeniería Agronómica.
ESPOCH- Riobamba
12. TAUBENSCHLAG, R. 2002.
Herramientas de Interpretación Ambiental. (MS) Dirección de Interpretación
y Educación Ambiental. Administración de Parques Nacionales.
13. UICN. 1997. Evaluación
del progreso hacia la sostenibilidad: Enfoque, métodos, herramientas y experiencias
de campo. Equipo Internacional de Evaluación. UICN. Cambridge.
14. UNIDAD DE DESARROLLO COMUNITARIO–MUNICIPALIDAD
DE CHAMBO 2002 "Diagnóstico Situacional - Breve visión de los posibles
proyectos turísticos en el Cantón Chambo"
15. VEVERKA, J.A. 2002.
Planificar para una Interpretación “Exportable”. Boletín de Interpretación,
N° 6. AIP Asociación para la Interpretación del Patrimonio. España.
16. YUCTA, P 2003 Documento
"Ciclo de Proyectos Turísticos". Riobamba - Ecuador.
NOTAS
*
Diagnóstico Situacional - Breve visión de los posibles proyectos turísticos
en el Cantón Chambo Unidad de Desarrollo Comunitario – Municipio de Chambo.
2002
* Fuente:
GARRIDO, J. 1982. Tesis: "Diagnóstico Fitopatológico preliminar de la
Zona de Chambo". Facultad de Recursos Naturales. Escuela de Ingeniería Agronómica.
ESPOCH- Riobamba
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